Мероприятия

13 февраля обучающиеся 5 класса познакомились со свойствами воды. Затем провели опыты, демонстрирующие свойства воды и сделали выводы о значении воды в природе и жизни человека.

Процесс изготовления деталей на 3D-принтере - это послойное изготовление твердых трехмерных объектов на основе цифровой модели.
Этапы, которые выполняют ребята: 1) создание цифровой модели; 2) экспорт 3D-модели в STL - формат; 3) генерация G- кода; 4) настройка принтера и печать; 5) финальная обработка объекта. Это занятие не только увлекательное, но и очень познавательное. Проводил мастер-класс выпускник 2025 года Лукашов Никита.

Увлекательная викторина на тему  «ИИ в спорте» прошла у учащихся 3 и 4 классов. Ребята приняли активное участие в обсуждении вопросов, связанных с новыми технологиями в спорте. Команды «Мышки» и «Файлики» предложили свои идеи,  связанные с использованием искусственного интеллекта для тренировок на уроках физической культуры.

10 февраля младшие школьники с головой окунулись в удивительный мир науки! Ребята познакомились со свойствами воды и научились проводить настоящие эксперименты, используя простые подручные средства.

Как настоящие исследователи, они проверили «Прозрачность воды» — убедились, что она пропускает свет! Создали «Эффект радуги» — узнали, как свет преломляется и раскладывается на волшебные цвета.

Завершился этот научный день увлекательной интеллектуальной игрой, посвящённой воде!

Было познавательно, весело и очень интересно!

9 февраля обучающиеся 5 класса приняли участие в квест-игре "Путешествие в мир ИИ", проводимой на базе ЦО " Точка Роста".
Ребята попали в лабораторию будущего, где создаётся суперкомпьютер с ИИ.  Злой вирус заблокировал доступ к знаниям.  Успешно пройдя все испытания, школьники  восстановили работу ИИ. Мероприятие получилось интересным и познавательным.

8 декабря пятиклассники на кружке технической направленности  познакомились с принципом работы кулачкового механизма, который служит для преобразования вращательного движения в линейное перемещение малой амплитуды. 

5 декабря на кружке «Робототехника и 3D-моделирование» обучающиеся 5 класса снова трудились над конструкцией гусеничной передачи. 

«Получение кислорода» - именно так назывался урок химии у обучающихся 8 класса, на котором ребята попробовали, используя оборудование для проведения химических опытов, получить кислород. Обучающиеся не только закрепили и усовершенствовали знания об основных способах получения кислорода в лабораторных условиях, но и изучили его основные свойства.

2 декабря урок химии в 11 классе прошёл на тему «Электролиты и неэлектролиты». С использованием датчика электропроводности ребята сравнили, как разные вещества проводят электрический ток и выяснили, чем вызваны эти различия.

Обучающиеся 5 класса, Шинкоренко Тимофей и Сигачев Сергей, на кружке «Робототехника», изучив различные виды механических передач, в том числе гусеничную, попробовали собрать конструкцию гусеничной передачи.  Поэкспериментировав со скоростями вращения: медленной и  быстрой, ребята привели в действие робота.

28 ноября на кружке по химии, проводимом с использованием оборудования ЦО «Точка Роста», обучающиеся 7 класса выполнили практическую работу на тему «Качественные реакции в химии». 

25 ноября на уроке химии обучающиеся 11 класса выполняли практическую работу «Влияние различных факторов на скорость химической реакции». Проделав ряд опытов, ребята выяснили, что скорость химической реакции зависит от различных факторов, которые включают концентрацию реагирующих веществ, температуру, давление (для газообразных реагентов) и наличие катализатора.

В 2025-2026 учебном году на базе ЦО «Точка Роста» действует кружок технической направленности «Физика вокруг нас».

24 сентября участники кружка  «Физика вокруг нас» выполняли практическую работу, связанную  с электрическими явлениями. Оборудование центра «Точка Роста» по данной теме помогает учителю наглядно продемонстрировать электрические явления и организовать  подготовку  к лабораторным работам и к ОГЭ по физике.

22 сентября 2025 года участники кружка «Робототехника и 3D-моделирование» закрепляли на практике процесс подключения  dc моторов и их возможности (направление оси вращения, скорость вращения, ограничение вращения). Ребята создавали программы, связанные с работой моторов. Программы составлялись на МВLock5, которые дублировались на arduino ide.

На кружке робототехники учащиеся 6 класса,  проверяли работу датчика расстояния при различных параметрах расстояния до предмета. Якименко Артём продемонстрировал движение робот танка.

7 февраля 2024 года на базе ЦО «Точка Роста» среди обучающихся 8 и 10 классов прошёл интеллектуальный турнир. Он был посвящён Дню науки, который ежегодно отмечается 8 февраля.

В турнире участвовали три команды: «Патриоты» (капитан – Лесков Д.), «Дружба» (капитан – Михалев А.) и «Бета» (капитан – Лукашов Н.).

25 января 2024 года на базе ЦО "Точка Роста" у ребят 6 класса  прошло занятие  кружка с робототехническим набором КЛИК, предназначенным  для изучения деталей, узлов и механизмов, необходимых для создания робототехнических устройств. Созданная школьниками программа Блок 5 позволила с помощью автоматизированного пульта управления привести собранный механизм в движение.

19 января 2024 года. На уроках химии, которые организованы в школе на базе ЦО "Точка Роста", школьники под руководством учителя выполняют практические работы, задания которых направлены на экспериментальное подтверждение теоретических положений и формирование учебных практических умений. Тематика практических работ разнообразна: "Приготовление раствора с заданной массовой долей вещества" - 7 класс,  "Приготовление раствора с определённой массовой долей растворённого вещества" - 8 класс, "Получение аммиака и опыты с ним" - 9 класс.

11 января 2024 года на базе ЦО «Точка Роста» были проведены уроки физики с использованием оборудования для проведения опытов и лабораторных работ. Обучающиеся 9 класса определяли зависимость периода колебаний пружинного маятника от массы тела и жёсткости пружины, а восьмиклассники с большим интересом собирали электрические цепи и проверяли законы последовательного соединения проводников.